Sausio 13-oji – Laisvės gynėjų diena. Laisvė – tai didžiausia kiekvieno žmogaus ir visos tautos vertybė. Istorija ne kartą įrodė, kad laisvė veltui nedalijama, todėl branginkime ir išsaugokime Ją.

Lentvario pradinės mokyklos mokiniai šiandien minėjo Laisvės gynėjų dienos 30-metį. Ryte dalyvavo akcijoje "Atmintis gyva, nes liudija". Mokiniai ir mokytojai 8.00 val. savo namuose ant palangių  uždegė žvakutes. Vėliau su mokytojais  aptarė svarbius įvykius valstybės istorijoje, suvokė, kokia kaina buvo pasiekta ir įtvirtinta Lietuvos Nepriklausomybė. Mokiniai  savo įspūdžius pavaizdavo piešiniuose (žiūrėti Lentvario pradinės mokyklos facebook.com paskyroje).

Dalijamės Sausio 13-osios mokinių ir mokytojų darbeliais.

1A klasės mokytoja Danguolė Danilkevičienė

1B klasės mokytoja Rimutė Nareikienė

1C klasės mokytoja Žydrė Sartanavičienė

1D klasės mokytoja Aurelija Lanevskė

2A klasės mokytoja Jolanta Sadochienė

2C klasės mokytoja Vida Šmigelskienė

2D klasės mokytoja Ivona Zalieckienė

3C klasės mokytoja Bronė Zagorskienė

3D klasės mokytoja Inga Silinienė

4A klasės mokytoja Jūratė Bartasevičienė

4B klasės mokytoja Saulena Jakaitytė

4C klasės mokytoja Edita Šestakauskienė

4D klasės mokytoja Aurelija Karlonienė

Jung. klasės mokytojas Darius Subačius

Trakų rajono Lentvario pradinės mokyklos keturios pirmaklasių mokytojos Danguolė Danilkevičienė, Rimutė Nareikienė, Žydrė Sartanavičienė ir Aurelija Lanevskė  parašė projektą „Mokinių finansinio raštingumo ir verslumo laboratorija“.  Su šiuo projektu dalyvavo Trakų rajono savivaldybės Neformaliojo vaikų švietimo, finansuojamo iš valstybės biudžeto,  projektų finansavimo konkurse ir laimėjo 1728 Eur. projekto įgyvendinimui.

Net 77 mūsų mokyklos pirmaklasiai ir jų 4 mokytojos 2020 m. spalio 26 – gruodžio 10 dienomis įgyvendino projektą „Mokinių finansinio raštingumo ir verslumo laboratorija“. Naudodami ir derindami įvairias mokymo priemones (užduočių sąsiuvinius, finansinio raštingumo ir verslumo ugdymo programas, vadovėlius, mokomuosius filmus ir video medžiagą, pinigų pavyzdžius). Mokytojos su mokiniais dalyvavo įvairiose edukacinėse veiklose: finansinio raštingumo pagrindų mokėsi integruotose pamokose (matematikos ir finansinio raštingumo, dailės ir technologijų ir verslumo, pasaulio pažinimo ir finansinio raštingumo), mokiniai ugdėsi pinigų skaičiavimo įgūdžius, susipažino su pinigų atsiradimo istorija, mainais, taupymo svarba, poreikiais, žaidė simuliacinius žaidimus (parduotuvę, pinigų keityklą), ugdėsi supratimą, kaip taupyti ir teisingai leisti pinigus savo poreikiams, kaip dar kartą panaudoti antrines žaliavas sukuriant naują produktą.

Džiaugiamės, kad projekto veiklos padėjo mūsų pirmokėliams susipažinti su pinigais kaip mainų priemone, išmokė pažinti pinigus, atskirti, iš kokios šalies atkeliavę pinigai, suvokti jų vertę ir paskirtį, atskirti norus nuo galimybių, išmokė skaičiuoti pinigus, atsiskaityti už prekes, apskaičiuoti gautą grąžą. Mūsų mokiniai sužinojo, kas yra sąžininga ir nesąžininga pardavėja, supranta, kas yra taupymas, žino, kokiems tikslams jie taupo pinigus. Mokiniai išmoko kalbėti ir drąsiai reikšti savo nuomonę apie pinigus, taupymą, poreikius. Taip pat labai svarbu, kad projekto veiklų dėka mokiniai susipažino su vartojimu be atliekų, ieškojo būdų, kaip efektyviai panaudoti antrines žaliavas, mokėsi tausoti išteklius ir gamtą.

Projekto metu vykdytos veiklos pamokas pavertė įdomesnėmis. Mokiniams leido susipažinti su pinigų pasauliu, išmokė skaičiuoti pinigus, taupyti, išradingai panaudoti antrines žaliavas. Mes tikime, kad ankstyvas finansinio raštingumo ugdymas mokyklose suteikia stipresnį poveikį elgsenai, pasižymi platesniu sklaidos efektu - vaikai dalinasi gautomis žiniomis savo šeimose.

                                                                          1C klasės mokytoja Žydrė Sartanavičienė